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拓荒者的博客

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2013-4-13 10:40:08 阅读278 评论7 132013/04 Apr13

作者  | 2013-4-13 10:40:08 | 阅读(278) |评论(7) | 阅读全文>>

[置顶] 万能字典 为了自己,也为了孩子,收藏!!

2011-8-9 9:15:49 阅读461 评论25 92011/08 Aug9

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作者  | 2011-8-9 9:15:49 | 阅读(461) |评论(25) | 阅读全文>>

2017课堂改革的六大趋势

2017-5-16 11:29:11 阅读2 评论0 162017/05 May16

对基础教育改革背景下的课堂改革进行理性反思、纠偏,在传承、创新中重新定位,是为了找准坐标,稳健前行。

当前,新课堂实践仍存在一些亟须解决的共性问题。华中师范大学教授郭元祥指出:许多课堂改革停留于教学时间在多少上的重新分配、教学行为在流程上的简单翻转。但我们应当知道,忽视学生核心素养培育,缺乏完整的知识处理与转化的教学,无论用什么方法、技术和程序,在本质上都是灌输。

“从课堂学习的现状看,与传统的死记硬背、机械训练的学习相比,自主、合作、探究等学习方式改变的仅仅是学生记忆知识的愉悦程度,并没有体现出对新型学习方式所强调的自主学习能力、合作学习意识、科学探究精神的重视。这种只关注外在形式、忽视其精神实质的学习过程,并没有使学生真正理解知识、体验情感、践行价值观,而仅仅使学生记住了知识、认识了情感、了解了价值观。”西北师范大学教育学博士安富海如是说。

与此同时,新课改提出的三维目标在课堂尚未全面消化、落实的前提下,课堂改革又面临着学科核心素养在课堂落地的更艰巨任务。

为此,笔者认为2017年课堂改革在重塑教学形态、重建学习方式、重构学习内容、重组学习社区、重述学程目标等方面,将呈现六大趋势。

课堂改革新焦点:聚焦学科核心素养落地

在“依据核心素养确定学科核心素养,依据学科核心素养修订课标与重组教材”的顶层设计之下,中小学一线教师要积极探索学科核心素养在课堂落地的路径和方法。

从关注三维目标到追求学科核心素养落地。杭州师范大学教授张华曾说,要让学生经历真实的探究、创造、协作与问题解决,发展

作者  | 2017-5-16 11:29:11 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

现代家庭教育八大核心理念解读

2017-5-5 9:29:22 阅读4 评论0 52017/05 May5

现代家庭教育八大核心理念解读

丁洪海 上海市闵行区现代家庭教育研究指导中心

李健主编《现代汉语规范词典》(外语教学与研究出版社,语文出版社,2004年1月第1版)对“理念”一词的释义为:⑴思想观念;⑵信念;⑶认定和追求的某种目标、原则、方法等,多具有个性、行业性和学科性。

我们认为,理念指经过反复思考和广泛的实践检验而得以推广的正确的思想观点,代表了人们在某种活动中所必须坚持的基本信念和信条。

现代家庭教育理念是家庭教育指导工作的核心内容和灵魂,是推进现代家庭教育指导的一种无形力量,对广为流传的错误的家庭教育观念和谬论具有拨乱反正、催人醒悟的作用。它决定着整个家庭教育指导工作的方向、内容、方法、手段和结果。

我们整理出影响较大的有三个方面的八大家庭教育核心理念:

(一)关于家庭教育的地位和作用的理念

理念一:家庭教育是所有教育的基础

从大教育的角度看,“家庭教育是基础,学校教育为主导,社会教育为依托”,三大教育是相互联系的一个整体。

然而观察现实,时下人们过多地片面强调学校教育的主导作用,将与人的发展相关的几乎全部教育内容纳入到学校教育中,似乎学校教育可以包揽一切,人们对教师的期望和要求也越来越高。当人们把学校教育放在教育体系中的至尊和至高地位,相应地就淡化或者忽视了家庭教育。不少家长也以为“孩子上了学才算受教育”,以为“孩子最听老师的话”,以为“教育孩子只是老师的事情”。当人们将学校教师的作用神化,将源于家庭教育的责任推给老师的时候,却发现不

作者  | 2017-5-5 9:29:22 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

黄小平:哲学家的思考(转载)

2017-4-13 10:48:02 阅读12 评论0 132017/04 Apr13



  一位哲学家想把一头牛赶进牛栏,无论是他在前面使劲地拉,还是在后面狠狠地鞭打,可牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见了,笑着从地上扯了一把青草,放在牛的嘴前。想不到,牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。

  哲学家经过反复思考,从这件事上,总结出了以下几点哲理:

  每个人都有自己适合的生活区域,在如何对待牛这个问题上,一个哲学家不如一位农夫;

  要别人做一件事,光强逼是不行的,哪怕你使出浑身解数,也难以凑效。其实,我们要做的,仅是举手之劳,拿出一点生活的“青草”,给别人一点甜头和希望;

  世事不是你想怎么样就怎么样,而应该站在别人的角度,多为别人想想,这样,人生之路反而会走得更顺畅。

  二

  一位雕刻家用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。哲学家问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?”雕刻家回答道:“其实,这只高飞的鹰本来就在那里,我只不过把石头中多余的边边角角去掉而已。”

  一块石头,只要把它多余的边边角角去掉,就能飞起来。这使哲学家想到了人,人哪怕像石头一样愚笨,只要能舍弃多余的东西,也是能够飞起来的啊!而人生的诱惑,就像一块石头多余的边边角角,如果面对诱惑,这也想要,那也想要,这也不舍得放弃,那也不舍得放弃,人生就会成为一块沉重的石头,永远成不了展翅高飞的鹰。

  三

  一位牧羊人忽左忽右自顾自地向前走着。牧羊人后面跟着一只羊,尽管羊没有用绳拴着,但羊却如影随形地跟在牧羊人后面,也忽左忽右地走着,寸步不离。

作者  | 2017-4-13 10:48:02 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

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