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给孩子一双具有倾听能力的耳朵  

2011-05-16 22:45:15|  分类: 家庭教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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给孩子一双具有倾听能力的耳朵 - 拓荒者 - 拓荒者的博客
 

倾听能力是要求幼儿能够认真倾听对方讲话,理解别人讲话的内容,不打断别人的谈话,不急于表达自己的想法,耐心地听完,听懂对方的话。不人云亦云,别人说过了的话,不重复,应该同时思考新的观点。然而具有倾听能力是一个人不可缺少的修养,学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。《幼儿园教育指导纲要》指出:要“养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。”可见,学会倾听是幼儿语言发展的基础,是孩子感知和理解语言的行为表现,倾听能力的强弱直接影响孩子知识技能的接受和掌握,因此要重视孩子倾听能力的培养,如何培养孩子的倾听能力?
  一、利用习惯培养发展孩子的倾听能力。

良好的倾听习惯是发展孩子倾听能力的前提和基本条件。现实家庭中独生子女的特殊地位,增加了孩子的表达机会,增强了孩子的表达能力,但同时也容易产生一些不好的习惯,如大人说话时常插嘴,不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力,必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯,这是提高孩子听懂语言的重要保证。要让孩子懂得倾听是一种礼貌,在听别人讲话时,要用眼睛看着说话人,不随便插嘴,要安静地听他人把话说完,这是对说话人的尊重。
  二、利用“指令性游戏”发展孩子倾听能力。

如准备许多动物的头饰,我们和孩子玩小动物吃东西的游戏:“旺旺旺,小花狗来吃肉骨头。”孩子就戴着小狗头饰去拿肉骨头,其他动物头饰就不能拿了。对听清的幼儿给予奖励,对没有听清指令的幼儿不给予奖励,这样经常性地开展,幼儿的倾听习惯就能逐步养成。
  三、利用“传话游戏”发展孩子的倾听能力。

传话游戏可以训练孩子的记忆能力。如让爸爸告诉孩子一句话,请孩子告诉妈妈或爷爷,奶奶。在幼儿园可以分组进行,利用比赛的游戏方式,教师告诉每组排头,让排头的幼儿依次向后传话,看哪一组传得又对又快。这样经常性地开展,能逐渐培养孩子仔细倾听的能力和习惯。
  四、利用“辨错误游戏”来发展孩子的倾听能力。

常常发现有的孩子在听人说一件事,只听到其中的一部分就听不下去了。回答问题时出现风马牛不相干的事情,这说明孩子倾听的质量不高。听得不仔细,不专心和不认真。因此在日常活动中经常开展一些辨别错误的游戏,让孩子去判断语言的对错,吸引孩子注意倾听,并加以改变。如“小鱼在天上飞,鸟儿在河里游,兔子尾巴长,猴子尾巴短”等等,让孩子挑出其中错误的地方并纠正。辨错误游戏不但培养幼儿的思考能力,而且更好地促进倾听习惯的形成。
  良好的倾听习惯是人不可缺少的素质之一,是人与人交往的必要前提,是人进行学习的重要手段。让孩子养成良好的倾听习惯,对其今后的发展相当重要。正如著名心理学家威廉·詹姆士说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种态度;播种一种态度,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生!”我们应该针对孩子的身心特点,培养他们良好的倾听习惯,让孩子在倾听中不断进步、不断成长。

(本文引用自《家教世界》2011年第4  作者:翁巧君)

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